A. 만10세 미만의 학습
1. 과제를 듣기 후에  --- 식별하거나 모방한다.
   연주(행동)후에 악보로 옮기는 것 (읽거나 쓰기) 을 한다.
   특히 만5세 이전은 독보를 부차적인 것으로 취급하고
   학습을 시작하고 1년~1년 6개월 후에 독보를 기본부터 다시 정리하여 가르친다.
2. 가락으로 된 과제곡부터
3. 성악을 위한 곡
4. 노래부르는 속도로 연주하기

B. 그 후의 학습
1. 독보를 한 후에 --- 연주(행동)하게 한다.
2. 음표 식별이 된 후에 가락을 가르친다.
3. 기악적인 선율과 성악적인 선율을 섞어서 가르치기.
4. 독보하는 속도로 연주하기.

C. 성인학습
B의 방법은 성인 레슨까지 유효하다.
그러나 나이가 많을 수록
동작을 기억하는 능력이 떨어지고
그에 비해 독보가 빨라서
연주의 통제가 어렵다.
이것을 극복하는 방법은 처음부터 모든 과제를 외우게 하는 것이다.



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Posted by 이해은
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